教育部将多举措提高教师社会地位

教育部将多举措提高教师社会地位
新华社北京1月10日电(记者 胡浩)教育部部长陈宝生10日在谈到加强教师队伍建设时表明,要严师德、促发展、优办理、立庄严。要大力营建尊师重教的社会气氛,进步教师社会地位。  “跪着的教师,教不出站着的学生。”陈宝生在2020年全国教育工作会议上说,2020年要处理义务教育教师薪酬待遇问题,更好发挥绩效薪酬鼓励导向效果。推进当地村庄教师日子补助提标扩面,引导教师安心从教。要尊重教师职业专业性,全面整理和标准针对教师的各类监察、查看、查核、评比,各类社会性业务进校园,各种报表填写,抽调借用教师等行为。  陈宝生还表明,要抓住出台教师施行教育惩戒的规矩,编制教师施行教育惩戒的辅导手册,清晰教师进行教育惩戒的权限、规模、程序,处理教师对学生不敢管、不善管的问题。

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